新时代，怎样做好小学思政教育

青少年是祖国未来的主人，是中国特色社会主义事业和中华民族复兴大任的建设者和接班人。新时代加强小学生思想政治教育工作需要摆在更加突出的位置，只有上好思政课，做好小学思想政治教育工作，给学生心灵播下真善美的种子，帮助学生扣好人生的第一颗扣子，才能从根本上提升今后各阶段思想政治教育的效果，才能培养出德智体美劳全面发展的合格人才。

一、科学合理的教学课程管理是思政课教育的有力保障

习近平总书记指出：“思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。”要做好小学思想政治教育工作，首先要“上好思想政治课”，这是做好新时代教育的题中之义。目前，小学思想政治教育的课程名为道德与法制，往前追溯，本世纪初该课名为思想品德，由此可见，二者皆强调小学阶段思政课的核心是培养学生基本的社会道德和做人的基本品德。现在，小学一般每周开设2-3节思政课，课程内容包括爱国教育、校园文明、社会公德、人生价值等方面，看似全面的教学内容在实施的过程中却不尽人意，主要问题包括：思政课教师配置不到位、重视程度不够、教学方式单一、缺乏合理的评价体系。

解决这些问题，学校合理的教学制度和科学的课程管理是保障。学校首先要明确思想政治教育课的政治方向，宏观上把握思政课在小学阶段教育的重要性，使思想政治教育优先于智力教育；再从微观角度制定具体的课程安排和评价体系，杜绝思政课让位于“文化主课”的现象；把课堂实施过程及效果纳入教师教学成果考察考核范围，做好思政课教师的继续教育计划，不断推动思政课教学改革，让思政课成为教师想上、爱上，学生乐学的一门课程。

二、专业精良的教师队伍是思政课教育的关键

思政课教师是上好思政课的关键。学校必须对标习总书记的对思政课教师的要求，培养、配备“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的专业而精良的思政课教师队伍，让思政课教师用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，做学生表率，让学生喜爱。在这里，除了思政课任课教师要履行好教学责任外，所有教师在小学思想政治教育阶段也扮演着重要角色。小学六个年级，学生年龄跨度在7至12岁左右，从发展心理学角度看，该跨度大部分处于学生心理上的依恋期，在这个时期是教育学生的关键时期。这个时期学生心理还很弱小，在家依恋父母，在校依恋老师，这时教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。因此，教师队伍首先要保证坚定的政治立场，具有正确的世界观、人生观、价值观，时刻向学生传递正能量；教师还应该注重提高自身素养，做一个高素质的社会公民，做好学生的榜样。

三、生动活泼的德育活动是思政课教育的具体实践

思想政治课是学校实现思想政治教育的主渠道，而学校德育工作的开展则是进行思想政治教育的体现和具体化。学校德育部门要坚持正确的政治思想、道德准则及思想体系去教育、培养学生，将爱国主义、人生价值、道德规范、社会主义核心价值观等思想政治教育内容融入学校日常的德育活动中。发挥好班主任的作用，针对小学生的心理特点，班主任要扮演“好爸爸”、“好妈妈”、“知心姐姐”、“好朋友”等角色，及时解决学生思想政治方面的问题，带着学生上好每一堂主题班会课，搞好每一次主题德育活动，营造贴近学生生活的具有浓郁的生活化气息的教学情境，从而充分彰显生活化德育课堂的生命活力。

四、健康纯洁的育人环境是思政课教育的良好氛围

学校结合德育工作，还要积极营造利于学生思想政治教育的校园环境和家庭环境。打造整洁的校园环境，帮助学生养成良好的生活习惯，培养其基本的社会道德。校园环境还包括文化氛围，要做好宣传标语、思想政治教育基地、心理咨询室等硬件设施的建设，同时，加强人文积淀，发挥好校园文化的隐形教育作用。

另外，家长是孩子的第一任教师，家庭教育是立德树人的第一个环节，学校在家庭环境的构建中也要发挥积极作用。通过制定家庭教育学校指导手册，开办家长学校，加强家教指导，探索家教方法，提升家长思想素养和家教水平，多种途径与家长交流，构建利于学生思想政治教育的家庭氛围。把家长培育成思政课的有生力量，让所有家长有能力、有办法给孩子讲好人生第一课，帮助孩子系好人生第一粒扣子。

总之，小学生是我们国家的未来，思想政治是人发挥社会价值的根本。上好思政课、搞好思政课学科建设、做好小学思想政治教育是一项全方位、多层次、长期性的伟大工程，因此，需要学校携手教师、社会、家庭等，共同努力培养出中国特色社会主义发展需要的时代新人。

                                                                       （转载自：《教育导报》2019年第40期教师周刊(总第3297期) 导报二版）